დასკვნითი მერვე შეხვედრა

27 ნოემბერი

ამ შეხვდერაზე მოსწავლეებს შორის ჩავატარე მინიტურნირი, რამაც ძალიან საინტერესო გარემო შექნმა. პარტიების შემდეგ თითოეული მოსწაველი აანალიზებდა საკუთარ სვალს და ასაბუთებდა თუ რატომ ითმაშა ასე.
მოსწავლეებს წარვუდგინე ჭადრაკის თამაშის ჩასაწერი რვეული

ასევე დაფაზე ფიგურების მოძრაობის სქემა

მოსწავლეებს გავუზიარე რამოდენიმე საინტერესო ბმული ჭადრაკის შესახებ, როგორც თეორიული ასევე პრაქტიკული შინაარსის მქონე ლინკები. კიდევ ერთხელ სევახსენე და მოვუთითე ინტერნეტ სივრცის უსაფრთხოდ გამოყენების აუცილებლობაზე, ასევე საკუთარი თავისათვის კომპიუტერთან ჯდომის დროის ლიმიტის დაწესებაზე.

შეხვედრის ბოლოს მოსწავლეებმა შეავსეს წრის მუშაობის შეფასების კიოთხვარები.

წარმოგიდგენთ ამ კითხვარებს

მერვე შეხვედრა

20 ნოემბერი 

შეხვედრის თემაა შამათი ლაზიერისა და ეტლის გამოყენებით

შეხვედრა დავიწყეთ საშინაო დავალების გარჩევით. ვუპასუხე მოსწავლეთა შეკიხვებს. ისინი დიდი ინტერესით განიხილავდნენ სხვადასხვა მომენტებს.

ბოლოს ავუხსენი როგორ უნდა გააკეთონ შამათი ლაზიერისა და ეტლის გამოყენებით. მივეცი რამოდენიმე დავალება. მოსწავლეებმა კარგად გაართვეს თავი დავალებებს.

შეხვედრის ბოლოს გავატანე მშობლებისათვის წინასწარ შექმნილი კითხვარი, რომელიც დღეს 22 ნოემბერს დამიბრუნეს.

გთავაზობთ მათ

მეექვსე და მეშვიდე შეხვედრა

6 ოქტომბერი  - 13 ოქტომბერი

სვლა "როქი"

 

სვალა როქი მოსწავლეთათავის ძალიან საინტერესო აღმოჩნდა. ეს არის სვლა, სადაც ჭადრაკის 2 ფიგურა ერთდროულად აკეთებს სავლას. 

რამოდენიმე სავარჯიშოს შემდეგ მოსწავლეებს ავუხსენი მეთდი ორმაგი დარტყმა, როდესაც ერთი ფიგურა ერთდროულად 2 ფიგურს ემუქრება.

 მოსწავლეები ხალისისთ ასრულებდნენ მიცემულ დავალებებს, ეჯიბრებოდნენ ერთმანეთს. 

ასევე ვესაუბრე შამათის შესახებ. ჭადრაკის თმაში შამათის გაკეთების შემდეგ სრულდება. მივეცი სააზროვნო დავალება როქი თუ შამათი. 

წრის წევრი მოსწავლეები პრაქტიკულ დავალებებს უფრო დიდი ინტერესით ასრულებენ.

ამიტომ ვცდილობ ბევრი პრაქტიკული დავალება მოვუმზადო.

მესამე, მეოთხე და მეხუთე შეხვედრა

16 ოქტომბერი - 30 ოქტომბერი

ამ სამი შეხვედრის მანძილზე მოსწავლეები გაეცნინ დანარჩენ ფიგურებს.  ესენია

კუ                                                              ლაზიერი                                                               მეფე

                          

ასევე განალაგეს ფიგურები დაფაზე. გაიგეს ფიგურების ღირებულებისს და მათი დაფაზე მოძრაობის სესახებ. გააკეთეს რამოდენიმე სავარჯიჯშო. 

პირველი შეხვედრის დღიური

ელექტრონული ჭადრაკის წრეზე დარეგისტრირდა 12 მე-9 კლასის მოსწავლე.
2 ოქტომბერს ჩატარდა პირველი შეხვედრა სადაც

• მოსწავლეებთან ერთად შევიმუშავეთ წრეზე ქცევის წესები.

• გავაცანი მოსწავლეებს ინფორმაცია კომპიუტერისა და ინტერნეტის უსაფრთხო გამოყენების შესახებ
• ვესაუბრე ჭადრაკის წარმოშობისა და მნიშვნელობის შესახებ. წარვუდგინე რამოდენიმე საინტერესო ლინკი 

https://sites.google.com/site/chadraki11/mtavari

http://www.gcf.org.ge/en/%E1%83%AD%E1%83%90%E1%83%93%E1%83%A0%E1%83%90%E1%83%99%E1%83%98%E1%83%A1-%E1%83%92%E1%83%90%E1%83%9C%E1%83%95%E1%83%98%E1%83%97%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%98%E1%83%A1-%E1%83%98%E1%83%A1%E1%83%A2%E1%83%9D%E1%83%A0%E1%83%98%E1%83%98%E1%83%93%E1%83%90%E1%83%9C

https://ka.wikibooks.org/wiki/%E1%83%AD%E1%83%90%E1%83%93%E1%83%A0%E1%83%90%E1%83%99%E1%83%98%E1%83%A1_%E1%83%AC%E1%83%90%E1%83%A0%E1%83%9B%E1%83%9D%E1%83%A8%E1%83%9D%E1%83%91%E1%83%98%E1%83%A1_%E1%83%98%E1%83%A1%E1%83%A2%E1%83%9D%E1%83%A0%E1%83%98%E1%83%90

http://genia.ge/?p=31368

• გავუხსენი პირადი გვერდი საიტზე chess.emis.ge 

მეორე შეხვედრა

მეორე შეხვედრა

9 ოქტომბერს ჩატარდა მეორე სეხვედრა. მოსწავლეები უკვე გაცნობილნი იყვნენ თავიანთ გვერდესა და ახერხებენ ორიენტაციას.

ამ გაკვეთილზე მათ გავაცანი ჭადრაკის ფიგურების განლაგება დაფაზე, ასევე ვაჩვენე თუ როგორ მოძრაობდნენ "პაიკი" "ეტლი" და "მხედარი". მათ შეიტყეს ამ ფიგურების ღირებულება, შეასრულეს რამოდენიმე დავალება.